Лунга Ліліяна Олександрівна

Вільям (Білл) Гейтс (William (Bill) Gates) – народився 28 жовтня 1955р. Він і дві його сестри виросли в Сіетлі. Їхній батько, Уілльям Гейтс II, – адвокат. Мати Гейтса, Мері Гейтс, була шкільною вчителькою, членом правління в Університеті штату Вашингтон (University of Washington) і головою благодійної організації United Way International.

Білл Гейтс вчився в муніципальній початковій школі, а потім – у приватній школі Lakeside School. Там, у віці 13 років, він почав програмувати.

Блез Паска́ль

Один із засновників математичного аналізу, теорії імовірності та проективної геометрії, творець перших зразків лічильної техніки, автор основного закону гідростатики. Відомий також відкриттям формули біноміальних коефіцієнтів, винаходом гідравлічного пресу й шприца та іншими відкриттями. Автор знаменитих «Думок» та «Листів до провінціала», які стали класикою французької літератури.

На честь Паскаля названа одиниця вимірювання тиску (Паскаль), а також популярна мова програмування Pascal.

Стівен Джобс народився в містечку Маунтін-В’ю, штат Каліфорнія. Його дитинство і юність пройшли там же, у прийомній сім’ї Пола і Клари Джобс, яким був відданий на виховання рідною матір’ю.

У школі, захопившись електронікою і тяжіючи до спілкування зі старшими хлопцями, Джобс знайомиться із Стівом Возняком, своїм майбутнім колегою по компанії Apple. Перша їхня спільна робота межувала з хуліганством: два Стіва змайстрували т. н. BlueBox (букв. "Синя коробка”) – пристрій, що дозволяло здійснювати безкоштовні телефонні дзвінки на далекі відстані. Згодом, згідно з легендою, на основі тієї ж схеми вони побудували перший спільний бізнес. Возняк виготовляв ці пристрої під час свого навчання в Берклі, а Джобс, будучи учнем старших класів, займався їх продажем.

Сергій Олексійович Лебедєв. Біля витоків розвитку і становлення вітчизняної обчислювальної техніки стояв видатний вчений, академік Сергій Олексійович Лебедєв. Як пише один з його учнів, академік В. А. Мельников, "життєвий шлях Сергія Олексійовича Лебедєва яскравий і багатогранний. Крім створення перших машин і перших фундаментальних розробок, він виконав важливі роботи по створенню багатомашинних і багатопроцесорних комплексів. Їм були закладені основи обчислювальних мереж. Серед перспективних напрямків слід відзначити роботи в області операційних систем і систем програмування. Структурно-програмні операційні системи, алгоритмічні мови програмування, нові алгоритми для великих, трудомістких завдань – важливий етап наукової творчості Лебедєва.

Августа Ада Лавлейс народилася 10 грудня 1815 року. Вона була єдиною дочкою великого англійського поета Джорджа Гордона Байрона (1788 – 1824) і Аннабелли Байрон, уродженої Мілбенк (1792 – 1860). «Вона неабияка жінка, поетеса, математик, філософ», – писав Байрон про свою майбутню дружину в 1813 році. Батьки її розлучилися, коли дівчинці було два місяці, і більше свого батька вона не бачила.

Ада успадкувала у матері любов до математики і багато рис батька, в тому числі, близький по емоційному складу характер.

Байрон присвятив дочки кілька зворушливих рядків «Паломництво Чайльд Гарольда», але при цьому в листі до своєї кузини заздалегідь турбувався: «Сподіваюся, що Бог нагородить її чим завгодно, але тільки поетичним даром …

1.Програма з інформатики для учнів  2-4 класів

2. Програма з інформатики для учнів 5-9 класів

3. Програма з інформатики для учнів 5-9 класів (які вивчали інформатику в 2-4 класах)

4. Програма з інформатики для учнів 9 класах (стара програма)

5. Програма для учнів 10-11 класів (рівень стандарту)

6. Програма для учнів 10-11 класів (академічний рівень)

Всі батьки бажають своїм дітям добра. Чому ж тоді виникають конфлікти між старшими і молодшими членами сім`ї? Справа, мабуть, у тому, як саме реалізуються батьківські добрі наміри. Конфліктні ситуації у сімейному житті неминучі. І проблема не в тому, як часто вони виникають, а в тому, якими шляхами розв`язуються, з якими почуттями виходять із ситуації, що створилася, і батьки, і діти.
Існує думка, що конфлікт – це невід`ємний компонент сімейного життя, незалежно від того, наскільки щасливими відчувають себе у шлюбі подружжя, адже завжди існує зіткнення інтересів, бажань, протиставлень одне одному. Разом з тим, конфлікти в успішних і неуспішних сім`ях відрзняються: за позитивного внутрішньосімейного мікроклімату серйозні конфлікти виникають набагато рідше, тривають менше часу і закінчуються не з`ясуванням стосунків, а розв`язанням проблеми.

Початок навчання дітей у школі завжди піднімає багато питань. Яким воно буде для малюків? Як вони адаптуються у новому житті? 3 яким настроєм почнуть навчання? Питання, які непокоять усіх: і вас‚ і‚ звичайно, нас. Сьогодні нам хотілося б поговорити не стільки про дітей, скільки про нас‚ дорослих, про наше ставлення до їхніх успіхів та невдач‚ подумати разом‚ чи розуміємо ми‚ що наша під-тримка допоможе дитині вирішити шкільні проблеми. На жаль‚ батьки часто болісно сприймають невдачі своїх дітей у навчанні‚ надмірно тур-буються. Іноді їх охоплює відчай через погану оцінку‚ отриману дитиною, вони навіть не думають про те‚ що це тимчасове явище‚ що оцінка може бути суб’єктивною (вчитель теж помиляється), що дитина втомилася або не дуже зрозуміла завдання, оскільки швидкий темп роботи зашкодив цьому. Отже‚ виникає проблема: в класі труднощі, вдома— непорозуміння. Як же краще налагодити взаєморозуміння учнів та батьків? Ось кілька порад. Спробуйте!

Жив-був один чоловік. Він, як і всі, сподівався на диво, і воно сталося ... Одного разу, по дорозі на роботу, його хтось покликав. Людина обернувся і побачив ... спрвжнього Чарівника. «Сьогодні чарівний день і я можу виконати три твоїх бажання!», - Сказав він.
- Ух, ти! Я точно знаю, чого хочу! Я хочу шикарну машину з відкидним верхом, - трохи подумавши, відповів чоловік.
- Добре, - відповів чарівник, поліз в мішок, дістав звідти ключі від машини і подав їх людині.
- Ключі? - Вигукнув той - я хочу машину цілком!